به نقل از «همشهری آنلاین»

هیج دانش‌آموزی بدون لوازم‌ تحریر به مدرسه نمی‌رود

تاریخ انتشار: ۲۹ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۵۱۲۵۵

به گزارش همشهری آنلاین، همه‌ساله در چنین روزهایی، خانواده‌ها مشغول خرید لوازم‌التحریر برای فرزندان دانش‌آموز خود هستند، اما برخی از خانواده‌ها به‌دلیل بضاعت کم، امکان خرید نوشت‌افزار برای فرزندانشان را پیدا نمی‌کنند. متأسفانه تعداد این خانوارها در مناطق جنوبی تهران از جمله منطقه۱۷ زیاد است و به‌همین دلیل، معاونت اجتماعی و فرهنگی شهرداری منطقه پیشقدم شده و با مشارکت خیّران، ۳۰۰بسته لوازم‌التحریر تهیه و به دانش‌آموزان کم‌برخوردار اهدا کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

«علی محمد متولیان» معاون امور اجتماعی و فرهنگی شهردار منطقه۱۷ گفت: «این بسته‌ها شامل کوله، دفتر خط‌دار، دفتر نقاشی، خودکار، مداد، جامدادی، پاک‌کن، تراش و مدادرنگی بود.»

شست‌وشوی مدارس هم از دیگر فعالیت‌هایی است که در این منطقه به‌مناسبت بازگشایی مدارس انجام شد. در این اقدام، ضمن نظافت و شست‌وشوی حیاط مراکز آموزشی، دیوارها پاکسازی و معابر منتهی به آنها رنگ‌آمیزی و آسفالت شد.

شهردار منطقه۱۷ هم در نشستی با مسئولان اداره‌ها و سازمان‌های مختلف، بسیج همگانی برای کمک به اداره آموزش و پرورش را خواستار شد و گفت: «ساماندهی ۴۵هزار دانش آموز کار سختی است، لذا همه باید در این خصوص مشارکت کنند.»

«رضا شنگی» با تأکید بر فعالیت‌های جهادی در مدارس افزود: «همه باید تلاش کنیم تا اتفاقات خوب گذشته تقویت شود و اگر مشکلی وجود دارد، رفع کنیم.»

رئیس اداره آموزش و پرورش منطقه هم در این جلسه گفت: «اگر مدارس به خوبی تجهیز شوند، راحت می‌توانیم آسیب‌های اجتماعی را کنترل کنیم.»

«عظیم گل محمدی» افزود: «اگر امکانات تجمیع شوند و به‌صورت زیربنایی به آموزش و پرورش کمک شود، خیلی از معضلات و آسیب‌های اجتماعی رفع خواهد شد. به‌همین دلیل، اگر هر نهاد و ارگانی مطالبات آموزش و پرورش را پاسخ دهد و وظایف خود را در این باره انجام دهد، بسیاری از مشکلات حل می‌شود.»

وی از حضور ۴۵هزار دانش‌آموز در سال تحصیلی جدید در منطقه خبر داد که ۲۵هزار نفر از آنها در مقطع ابتدایی تحصیل خواهند کرد.

در ادامه این نشست، نماینده کلانتری‌ها و معاونان و شهرداران نواحی منطقه گزارشی از اقدامات انجام شده یا درحال انجام ارائه دادند که شامل «روان‌سازی و ایمن‌سازی ترافیک»، «تأمین امکانات بهداشتی در مراکز تحصیلی آموزش و پرورش»، «اقدامات عمرانی و خدماتی»، «زیباسازی»، «اقدامات ورزشی» و «امور فرهنگی و اجتماعی» است.

کد خبر 707043 برچسب‌ها زیبا سازی شهرداری مدرسه و مدارس ترافیک - مقررات منطقه ۱۷

منبع: همشهری آنلاین

کلیدواژه: لوازم التحریر ترافیک زیباسازی زیبا سازی شهرداری مدرسه و مدارس ترافیک مقررات منطقه ۱۷ آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۵۱۲۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند

ایسنا/کردستان مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از بازگشت ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش طی سال گذشته خبر داد.

 نادر کریمی بیرانوند، امروز شنبه(۸ اردیبهشت) در نشست خبری در سنندج با اشاره به اجرای طرح شهید محمودوند در راستای بازگشت دانش آموزان به چرخه تحصیل، اظهار کرد: یکی از بحث های جدی در حوزه متوسطه نظری، پوشش تحصیلی است که با توجه به ردیف سنی در این دوره، تعدادی جذب بازار کار شده و ترک تحصیل می کنند.

وی، با اشاره به اینکه بازگشت حتی یک دانش آموز به چرخه آموزش، کار بسیار مشکلی است،‌ بیان کرد: سال گذشته در قالب این طرح و بر اساس کد ملی، دانش آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکرده بودند شناسایی و بر مبنای آن به استان‌ها اعلام شد تا علت ترک تحصیل آنان بررسی و برای بازگشت به آموزش تلاش شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یکی از راهکارهای مهم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، را مهارت‌آموزی دانش‌آموزان ذکر کرد و ادامه داد: براساس این امر، هر دانش‌آموز تا پایان تحصیل خود باید یک مهارت منتج به یک شغل را فرا گیرد.

کریمی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان باید وارد بازار کار شوند، گفت: با وجود مخالفت‌های فراوان، مهارت آموزی دانش‌آموزان در هیات دولت تصویب شد و براساس قانون باید ردیف اعتباری نیز برای آن در نظر گرفته شود.

به گفته وی، یکی از مشکلات موجود در حوزه مهارت، ساعات درسی است که در آموزش و پرورش وجود دارد که این مساله یک مانع است براین اساس قرار شد تغییر ساختار آموزشی در متوسطه انجام شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: با این تغییر ساختار جایی برای مهارت‌آموزی در برنامه ساعتی دانش‌آموزان مشخص می شود و براساس آن دانش آموزان دوره متوسطه در طول سه سال باید ۳۰۰ ساعت(هر سال ۱۰ ساعت) مهارت بیاموزند، البته مهارتی که به یک شغل در پایان تحصیل تبدیل شود.

مدارس شبانه روزی ظرفیت مهمی برای مهارت آموزی دانش آموزان است

کریمی بیرانوند، مدارس شبانه روزی را یکی از فرصت‌ها و ظرفیت‌های مهم برای مهارت آموزی به ذکر کرد و افزود که در این مدارس فضا و زمان کافی برای این مهم وجود داد، براین اساس دوره توانمندسازی مدیران این مدارس برگزار می شود و هم اکنون استان کردستان میزبان این دوره در غرب کشور است.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع کمبود نیروی انسانی به عنوان یکی از مشکلات آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در سال تحصیلی جاری تلاش شده است که این کمبودها از راههای مختلف جبران شود.

کریمی بیرانوند با بیان اینکه این کمبود نیرو فقط مختص استان خاصی نیست و تمام استان‌های کشور را در بر می گیرد، اضافه کرد: سال گذشته استان کردستان در حوزه متوسطه ۹ هزار ساعت بصورت غیرموظف از بازنشستگان، نیروهای شاغل و دانشجو معلمان ترم هفت به بالا برای جبران این کمبود بهره برد و در سایر استان‌ها نیز از این روش استفاده شده است.

انتهای پیام